Perfil de egreso

 

La formación que ofrece la carrera de Técnico en ofimática permite al egresado, a través de la articulación de saberes de diversos campos, realizar actividades dirigidas a la gestión de información mediante el uso de suites ofimáticas, localmente y en línea, así como la gestión de sistemas operativos y de recursos en red, además de la instalación y operación equipos de cómputo y periféricos, incluyendo dispositivos móviles. Durante el proceso de formación de los cinco módulos, el estudiante desarrollará o reforzará: Las siguientes competencias profesionales:
          •Gestiona sistemas operativos de la ofimática
          •Gestiona información de manera local
          •Gestiona información de manera remota
          •Diseña y gestiona bases de datos ofimáticas
          •Instala y opera equipos de cómputo y periféricos utilizados en la ofimática Y las competencias de productividad y

          empleabilidad:
          •Atención al proceso
          •Trabajo en equipo
          •Comunicación efectiva
          •Orientación al logro
          •Adaptabilidad
          •Planeación y organización
          •Atención al cliente
          •Ética profesional El egresado de la carrera de Técnico en ofimática está en posibilidades de demostrar las

          competencias genéricas como:
         •Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos

           y herramientas apropiados.
         •Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
         •Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
         •Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
        •Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.

 

Es importante recordar que, en este modelo educativo, el egresado de la educación media superior desarrolla las competencias genéricas a partir de la contribución de las competencias profesionales al componente de formación profesional, y no en forma aislada e individual, sino a través de una propuesta de formación integral, en un marco de diversidad.